موقع السنة الثانية متوسط الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط |
ملفات خاصة بالسنة 2 متوسط وفق مناهج الجيل الثاني
👇👇👇👇👇
تحضير نص وصية أب للسنة الثانية متوسط - الجيل الثاني |
أسئلة الفهم:
- بم ينصح الاب ابنه في هذا النص؟ بمحاسن الاخلاق.
- كيف ناداه؟ يا بني .
- فني وهو حي ، دلالة على أي شيء ؟ على كبره .
- هل أحب الحياة ؟ لا بل سئم منها .
- الوصية ، هل كانت مادية ؟ لا بل معنوية عبارة عن خصال حميدة .
- ما نوع الانشاء فيه ؟ الامر .
- لماذا وظف الكاتب الامر ؟ - لانه في مقام التوجيه والارشاد.
- هل تغني واحدة منها عن الاخرى ؟ لا
شرح المفردات:
سئم : مل
ابسط : اجعله منبسطا فرحا.
ألن جانبك : أحسن المعاملة.
تستأثر : تخص به نفسك
يسودوك : يجعلوك سيدا و حاكما.
حريمك : نساؤك.
الصريخ : الصوت العالي الذي يطلب النجدة.
أجال : وقت الوفاة.
صن: احفظ.
السؤدد : الشرف رفعة المنصب و المكانة.
الفكرة العامة :
- الأب ينقل خلاصة تجاربه في الحياة الى ابنه حرصا عليه.
- تحدث الكاتب عن وصية الأب لابنه وحمله عليها .
- حرص الاب على ابنه و فلذة كبده و رغبته في نقل خلاصة تحاربه إليه.
- ذو الاصبع العدواني يوصي ابنه للاتصاف بمكارم الاخلاق ليسود قومه.
- تحدث الكاتب عن وصية الأب لابنه وحمله عليها .
- حرص الاب على ابنه و فلذة كبده و رغبته في نقل خلاصة تحاربه إليه.
- ذو الاصبع العدواني يوصي ابنه للاتصاف بمكارم الاخلاق ليسود قومه.
الافكار الاساسية :
1- وصية الاب لابنه لدنو أجله و بيان مكانته بين قومه.
2- الاخلاق خير ارث يتركه الوالد لابنه ليبلغ به اسمى المراتب.
المغزى العام من النص :
- روى أبو داود والترمذي وابن ماجه وابن حبان في صحيحه وغيرهم أن النبي صلى الله عليه وسلم قال في ضمن حديث طويل:” إن العلماء ورثة الأنبياء وإن الأنبياء لم يورِّثوا دينارًا ولا درهمًا، إنَّما ورَّثوا العلم، فمن أخذَه أخذ بحظٍّ وافر”.- قوله تعالى:( يَرْفَعُ اللهُ الذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ والذِينَ أُوتوا العِلْمَ دَرجاتٍ) (سورة المجادلة : 11)
- قال الشاعر
كن كالنخيل عن الاحقاد مترفعا***بالطوب يرمى فيلقي اطيب التمر
- قال الشاعر :
و المرء بالاخلاق يسمو ذكره***وبها يفضل في الورى و يوقر
الدراسة الأدبية (أتذوق النص ):
أعد قراءة النص ثم أجب عن الأسئلة الآتية .
1 - لماذا بدأ الأب وصيته بالنداء ؟ لأنَّه في مقام توجيه وإرشاد .
2 - وظف صاحب النص أفعال الأمر بكثرة. ما دلالة ذلك ؟ النصح والتوجيه.
3 - ماذا فهمت من هذه العبارة (إنَّ أباك قد فني وهو حي)؟ فهمت أنه أراد بذلك كبره، وهي عبارة عن كناية.
- تعريف الكناية: هو لفظ أطلق وأريد به معنى غير معناه الحقيقي الذي وضع له.
4 - ما سر جمالها ؟ سر جمالها يكمن في وضع صورة تقريبية للشيء المراد الإشارة إليه.
5 - أي العبارتين أجمل: أكرم صغارهم أو أكرم صغارهم كما تكرم كبارهم؟ الثانية.
6 - لماذا؟ : لأنها أكثر دلالة وأقوى من ناحية المعنى ، ذلك أن الثانية تبين لنا نوع الإكرام الذي أراده المتحدث .
7 - معظم الجمل تنتهي بحرف (الكاف). ماذا أضاف هذا الأمر للنص؟ جرسا موسيقيا.
8 - كيف نسميه؟ السجع.
- تعريف السجع: هو تواطؤ الفواصل في الكلام المنثور على حرف واحد .
1 - لماذا بدأ الأب وصيته بالنداء ؟ لأنَّه في مقام توجيه وإرشاد .
2 - وظف صاحب النص أفعال الأمر بكثرة. ما دلالة ذلك ؟ النصح والتوجيه.
3 - ماذا فهمت من هذه العبارة (إنَّ أباك قد فني وهو حي)؟ فهمت أنه أراد بذلك كبره، وهي عبارة عن كناية.
- تعريف الكناية: هو لفظ أطلق وأريد به معنى غير معناه الحقيقي الذي وضع له.
4 - ما سر جمالها ؟ سر جمالها يكمن في وضع صورة تقريبية للشيء المراد الإشارة إليه.
5 - أي العبارتين أجمل: أكرم صغارهم أو أكرم صغارهم كما تكرم كبارهم؟ الثانية.
6 - لماذا؟ : لأنها أكثر دلالة وأقوى من ناحية المعنى ، ذلك أن الثانية تبين لنا نوع الإكرام الذي أراده المتحدث .
7 - معظم الجمل تنتهي بحرف (الكاف). ماذا أضاف هذا الأمر للنص؟ جرسا موسيقيا.
8 - كيف نسميه؟ السجع.
- تعريف السجع: هو تواطؤ الفواصل في الكلام المنثور على حرف واحد .
تابع كل ما يخص السنة الثانية متوسط من خلال العنوان التالي :
👇👇👇👇
لزيارة موقعنا مرة أخرى أكتب في جوجل : EDU4DZ
